Materi Bahasa Inggris untuk Kelas 4 SD Lengkap

sumberuang   17.00   Comment  

 Di kelas 4 SD semester ganjil, si kecil akan mengenal berbagai aktivitas sehari-hari, angka, ruangan di dalam rumah dan juga preposisi dalam bahasa Inggris. Simak penjelasan lengkap berikut, yuk!

1. Daily activities (Verb-ing) 

Pada materi ini, si Kecil diharapkan untuk bisa mengekspresikan aktivitas sehari-harinya dan membuat kalimat menggunakan Verb-ing atau present participle. Berikut ini contoh kalimat daily activities dengan Verb-ing: 

What am I doing?	Apa yang sedang saya lakukan?
What is she/he doing?	Apa yang sedang dia lakukan?
What are you doing?	Apa yang sedang kamu lakukan?
What are they doing?	Apa yang sedang mereka lakukan?
I am studying English	Saya sedang belajar bahasa Inggris
Cici is cooking	Cici sedang memasak
Rudi is playing soccer	Rudi sedang bermain sepak bola
You are walking	Kamu sedang berjalan
They are singing	Mereka sedang bernyanyi

Nah, dari contoh di atas bisa kita lihat kata yang ditebalkan adalah kata kerja Verb-ing. Kita menggunakannya untuk mengungkapkan aktivitas yang sedang kita lakukan. Berikut ini beberapa contoh kata kerja Verb-ing: 

Borrowing	Meminjam
Buying	Membeli
Cooking	Memasak
Eating	Memakan
Going	Menuju
Playing	Bermain
Reading	Membaca
Singing	Bernyanyi
Studying	Belajar
Writing	Menulis

2. Numbers

Materi angka dalam pelajaran Bahasa Inggris sudah dikenalkan di tingkat Sekolah Dasar kelas 1. Nah, di kelas 4, si Kecil akan belajar mengenal angka 50-100 dalam bahasa Inggris. Si Kecil diharapkan dapat mengidentifikasi angka 50-100 dan juga menghitung benda dalam bahasa Inggris. 

50	Fifty	76	Seventy-six
51	Fifty-one	77	Seventy-seven
52	Fifty-two	78	Seventy-eight
53	Fifty-three	79	Seventy-nine
54	Fifty-four	80	Eighty
55	Fifty-five	81	Eighty-one
56	Fifty-six	82	Eighty-two
57	Fifty-seven	83	Eighty-three
58	Fifty-eight	84	Eighty-four
59	Fifty-nine	85	Eighty-five
60	Sixty	86	Eighty-six
61	Sixty-one	87	Eighty-seven
62	Sixty-two	88	Eighty-eight
63	Sixty-three	89	Eighty-nine
64	Sixty-four	90	Ninety
65	Sixty-five	91	Ninety-one
66	Sixty-six	92	Ninety-two
67	Sixty-seven	93	Ninety-three
68	Sixty-eight	94	Ninety-four
69	Sixty-nine	95	Ninety-five
70	Seventy	96	Ninety-six
71	Seventy-one	97	Ninety-seven
72	Seventy-two	98	Ninety-eight
73	Seventy-three	99	Ninety-nine
74	Seventy-four	100	One hundred
75	Seventy-five

Tidak hanya mengenal angka 50-100 dalam bahasa Inggris, si Kecil nantinya juga akan diajari menghitung dalam bahasa Inggris. Misalnya:

o    Sixty minus five equals fifty-five (enam puluh dikurangi lima sama dengan lima puluh lima)

o    Seventy plus three equals seventy-three (tujuh puluh ditambah tiga sama dengan tujuh puluh tiga).

Materi selengkapnya tentang number baca disini : Angka dalam pelajaran Bahasa Inggris & Cara Penulisannya

3. Rooms and prepositions

Pada materi ini, anak akan mengenal nama-nama ruangan yang ada di dalam rumah dalam bahasa Inggris, dan juga menggambarkan kondisinya. Anak juga akan belajar tentang preposisi (behind, beside, in front of, dan between). 

Berikut ini contoh nama-nama ruangan dalam bahasa Inggris:

Living room	Ruang tamu
Dining room	Ruang makan
Bedroom	Kamar tidur
Bathroom	Kamar mandi / toilet
Kitchen	Dapur
Garage	Garasi

Nah, untuk menggambarkan kondisi suatu ruangan kita memerlukan kata sifat atau adjective. Berikut ini beberapa kata sifat yang nantinya akan digunakan untuk menggambarkan kondisi ruangan di dalam rumah.

Clean	Bersih
Dirty	Kotor
Tidy	Rapih
Big	Besar
Large	Luas
Empty	Kosong

Contoh:

A: How is the bathroom? Is it clean or dirty? 
(Bagaimana kondisi kamar mandi? Apakah bersih atau kotor?)

B: The bathroom is clean. 
(Kamar mandinya bersih).

Setelah itu, anak juga akan menggunakan preposisi dalam menggambarkan situasi ruangan yang ada di dalam rumah. Berikut preposisi yang akan digunakan dalam materi ini:

Behind	Di belakang
Beside	Di samping
In front of	Di depan
Between	Di antara

Contoh:

A: Where is the dining room?
(Dimana ruang makan berada?)

B: The dining room is beside the kitchen. 
(Ruang makan berada di samping dapur). 

4. Daily activities at home

Nah, karena si Kecil sudah mengenal berbagai aktivitas sehari-hari dan ruangan dalam bahasa Inggris, di materi ini kita akan menggabungkan keduanya. Si Kecil akan belajar untuk mengungkapkan aktivitasnya sehari-hari di rumah dan mengidentifikasi aktivitas di ruangan yang sesuai. 

Contoh:

A: What do you do in the kitchen?
(Apa yang kamu lakukan di dapur?)

B: I make fried chicken in the kitchen
(Saya membuat ayam goreng di dapur)

A: What does Cici do?
(Apa yang Cici lakukan?)

B: Cici watches television in the living room
(Cici menonton televisi di ruang tamu) 

A: What does he do?
(Apa yang dia lakukan?)

B: He sleeps in the bed room 
(Dia tidur di kamar tidur)

5. Things in the room

Dalam materi ini si Kecil akan dikenalkan dengan berbagai benda-benda di dalam ruangan. Si Kecil juga diharapkan bisa mengungkapkan dan menulis kalimat yang berkaitan dengan benda yang ada di ruangan. 

Berikut contoh benda yang ada di ruang tamu:

Things in the Living Room
Table	Meja
Lamp	Lampu
Cupboard	Lemari
Sofa	Sofa
Television	Televisi
Vase	Vas bunga
Clock	Jam

Berikut ini contoh benda yang ada di ruang makan:

Things in the Dining Room
Dining table	Meja makan
Dining chair	Kursi
Spoon	Sendok
Fork	Garpu
Plate	Piring
Bowl	Mangkuk
Glass	Gelas

Berikut ini contoh benda yang ada di kamar tidur: 

Things in the Bedroom
Bed	Tempat tidur / kasur
Pillow	Bantal
Bolster	Guling
Blanket	Selimut
Wardrobe	Lemari pakaian
Alarm clock	Jam weker
Doll	Boneka

Berikut ini contoh benda yang ada di kamar mandi:

Things in the Bathroom
Toilet	Toilet / kloset
Sink	Wastafel
Shower	Pancuran
Bathtub	Bak mandi
Towel	Handuk
Shampoo	Sampo
Soap	Sabun

Berikut ini contoh benda yang ada di dapur:

Things in the Kitchen
Stove	Kompor
Fridge	Kulkas / lemari es
Rice cooker	Penanak nasi
Frying pan	Wajan penggorengan
Knife	Pisau
Oven	Oven / pemanggang
Spatula	Sudip

Berikut ini contoh benda yang ada di garasi:

Things in the Garage
Car	Mobil
Motorcycle	Sepeda motor
Bike	Sepeda
Hose	Selang
Garbage bin	Tempat sampah
Hammer	Palu
Screwdriver	Obeng

Contoh:

A: Look at the picture! What are in the kitchen?
(Perhatikan gambar berikut! Ada benda apa saja di dapur?)

B: There are stove, fridge, plates, and bowls
(Ada kompor, kulkas, piring, dan mangkuk)

A: How many stoves in the kitchen?
(Ada berapa banyak kompor di dapur?)

A: One
(Satu)

B: Good! There is one stove in the kitchen
(Benar! Ada satu kompor di dapur)

Selain dapat mengidentifikasi berbagai benda yang ada di ruangan, si Kecil juga diharapkan untuk mengungkapkan aktivitas yang dapat dilakukan di ruangan tertentu menggunakan do / don’t dan can / can’t. 

Contoh:

A: Where do we take a shower?
(Dimana kita mandi?)

B: We take a shower in the bathroom
(Kita mandi di kamar mandi)

A: Do we study in the bathroom?
(Apakah kita belajar di kamar mandi?)

B: No
(Tidak)

A: Yes, that’s right. We do not study in the bathroom
(Ya, betul. Kita tidak belajar di kamar mandi)

A: What can you do in the bedroom?
(Apa yang bisa kamu lakukan di kamar tidur?)

B: I can sleep in the bedroom
(Saya bisa tidur di kamar tidur)

 

Semester Genap

Di kelas 4 SD semester genap, si kecil akan mengenal bagaimana caranya membaca waktu, mengenal berbagai adverb of frequency, mengenal berbagai tempat umum, kendaraan, dan juga buah-buahan dalam bahasa Inggris. Simak penjelasan lengkap berikut, yuk!

1. Time

Pada materi ini, si Kecil akan mengenal caranya membaca waktu dalam bahasa Inggris. Nantinya si Kecil diharapkan untuk bisa mengidentifikasi waktu dan berbicara tentang waktu. Si Kecil akan mengenal istilah ‘o’clock’, ‘half past…’, dan ‘quarter past/to…’.

Contoh: 

It is a half past nine	Pukul sembilan lebih tiga puluh menit	09:30
It is a half past ten	Pukul sepuluh lebih tiga puluh menit	10:30
It is a half past eight	Pukul delapan lebih tiga puluh menit	08:30
It is twelve o’clock	Pukul dua belas tepat	12:00
It is one o’clock	Pukul satu tepat	01:00
It is five o’clock	Pukul lima tepat	05:00
It is a half past one	Pukul satu lebih tiga puluh menit	01:30
It is a half past two	Pukul dua lebih tiga puluh menit	02:30

Half past menunjukkan waktu yang lebih tiga puluh menit, sedangkan o’clock menunjukkan waktu tepat (tidak lebih, tidak kurang). Nah, setelah mengenal half past dan o’clock, saatnya kita mengenal istilah quarter. Quarter dalam konteks waktu berarti lima belas menit. Nah, dalam bahasa Inggris kita akan menemukan istilah quarter to yang berarti kurang lima belas menit, dan quarter past yang berarti lebih lima belas menit. Supaya lebih jelas, simak contoh berikut, yuk!

It is quarter past eight	Pukul delapan lebih lima belas menit	08:15
It is quarter past three	Pukul tiga lebih lima belas menit	03:15
It is quarter to eight	Pukul delapan kurang lima belas menit	07:45
It is quarter to twelve	Pukul dua belas kurang lima belas menit	11:45

2. Adverb of frequency

Pada materi ini, si Kecil akan belajar menyebutkan aktivitas sehari-hari dengan simple present dan hubungannya dengan waktu serta adverb of frequency.

Contoh:

o    Anya gets up at seven o’clock in the morning
(Anya bangun pukul tujuh tepat pagi)

o    I take a shower at six o’clock
(Saya mandi pukul enam tepat)

o    She goes to school in the morning
(Dia berangkat sekolah di pagi hari)

o    My father has breakfast at eight o’clock
(Ayah sarapan pukul delapan tepat)

Beberapa bentuk adverb of frequency yang akan dipelajari adalah Always (selalu), Sometimes (terkadang), Usually (biasanya), dan Never (tidak pernah). Adverb of frequency digunakan untuk mengekspresikan seberapa sering suatu aktivitas dilakukan seseorang. 

Contoh: 

o    Caca always wakes up at five o’clock in the morning
(Caca selalu bangun pukul lima pagi)

o    My brother usually have breakfast at half past seven in the morning
(Kakak biasanya sarapan pukul tujuh lewat tiga puluh menit pagi)

o    She never goes to work at nine o’clock
(Dia tidak pernah berangkat kerja pukul sembilan)

o    Sometimes my mom goes to the market in the morning
(Terkadang ibu pergi ke pasar di pagi hari)

3. Vehicles

Di materi ini, si Kecil akan mengenal berbagai jenis kendaraan dalam bahasa Inggris. Si Kecil akan mampu mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan dan juga membuat kalimat sederhana berkaitan dengan kendaraan dan aktivitas sehari-hari. 

Berikut ini beberapa contoh kendaraan dalam bahasa Inggris:

Motorcycle	Sepeda motor
Car	Mobil
Bike	Sepeda
Truck	Truk
Plane	Pesawat
Train	Kereta
Pedicab	Becak
Helicopter	Helikopter
Boat	Kapal

Contoh:

A: How do you go to school?
(Bagaimana kamu berangkat ke sekolah?)

B: I go to school by bike
(Saya berangkat ke sekolah dengan mengendarai sepeda)

4. Public places

Selain mengenal berbagai kendaraan dalam bahasa Inggris, si Kecil juga akan mengenal berbagai nama-nama tempat umum dalam bahasa Inggris. Si Kecil nantinya akan dapat mengidentifikasi berbagai tempat umum dan aktivitas yang berhubungan. Berikut ini beberapa contoh tempat umum dalam bahasa Inggris:

School	Sekolah
Supermarket	Toko serba ada
Office	Kantor
Bookstore	Toko buku
Hospital	Rumah sakit
Zoo	Kebun binatang
Airport	Bandara
Railway station	Stasiun kereta
Police office	Kantor polisi
Pharmacy	Apotek

Si Kecil akan belajar membuat kalimat dengan menggunakan kosakata public place, time, dan juga vehicles. Misalnya:

o    I go to the zoo with my family by car
(Aku pergi ke kebun binatang bersama keluarga dengan mengendarai mobil)

o    Joshua goes to school at 06:30 by bike
(Joshua berangkat ke sekolah jam 06.30 dengan sepeda)

o    My sister goes to office at 08:00 by bus
(Kakak berangkat ke kantor jam 08.00 naik bis)

o    We go to Bali by plane
(Kita pergi ke Bali naik pesawat)

Nah itulah dia materi lengkap pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 4 SD. Semoga bisa membantu Moms and Dads dalam mengajarkan si Kecil, ya! Supaya kemampuan berbahasa Inggris si Kecil makin terasah, daftarkan si Kecil kursus bahasa Inggris untuk anak online di Cakap! 

Belajar seru dan efektif cuma di Cakap! #SiapaCakapDiaDapat